“大家千万小心，别乱动抽屉！”
曹子修一边使劲的挥手，一边大声的喊。
声音闷闷的回荡在阴森的教室，所有人停下来，齐刷刷的看着他。
“曹子修，你一惊一乍的想吓唬谁？”桂云没好气的说道。
“课桌抽屉不能乱动！我不是在吓唬你们！”曹子修表情凝重，“我之前在三楼，一间教室的课桌里，看到一张孩子的怪脸！”
所有人都是一愣，然后你看我，我看你，对曹子修的话都持怀疑态度。
只有我心里有点好笑。
因为曹子修看到的孩子怪脸是李小黑。
“曹子修，你是不是怕我们找到什么，所以故意在这装神弄鬼啊？”桂云阴阳怪气的说道。
“随便你信不信，反正我想提醒的人又不是你，我看到的已经告诉大家了，你们看着办吧。”
曹子修自然也不会拿热脸贴冷屁股，他看都没正眼看桂云，走到萧哲逸身旁。
“小逸，今晚的事真不是我策划，我只是想保护你而已。”他认真说道。
“保护我？”萧哲逸抱着小奶狗，嘲讽的笑起来，“那我问你一个问题，你如实的回答我。”
“你说。”
“你到底是跟着我才进学校的，还是因为那封信？”
曹子修愣了一下，答道：“都有，我看到信上有你的名字，怕你有危险，所以才......”
“好了，不用解释了。”萧哲逸脸色很冷，抱着小奶狗走向那一排排课桌。
曹子修的脸色阴沉至极。
一个前途无量的富二代，放着那么多名媛千金不看，却偏偏追求一个相对普通的女孩。
不是真爱，就是别有用心。
从目前的情况来看，显然不是前者。
我看了曹子修一眼，从他身边走过，开始搜查课桌。
其他人看够了戏，见有人开始了，也走进那一排排课桌，开始寻找所谓的礼物。
曹子修一个人站在原地，攥紧了拳头。
课桌都很久了，上面厚厚一层灰，手指放上去，直接就印出来一个深深的指印。
木质的桌面布满了划痕以及幼稚的图案。
课桌不高，要想查看抽屉里面，就得弯下腰，然后把手电照进去。
这个过程还是有点吓人的，特别是在曹子修说过，抽屉里面可能有怪脸以后。
虽然他们几个不太相信，但脸上或多或少都露出了紧张和害怕的神情。
我的动作是最快的，因为有李小黑在。
他总是比我先一步爬进课桌当中，然后探出个小脑袋对我摇头。
一连找了好几个课桌，我这边还没有发现。
“哎呀，这有东西！”
萧哲逸突然大喊起来。
“发现什么了？”所有人立刻围过去，包括曹子修，不过他站的离其他人远一些。
“里面有个盒子，和装信的纸盒差不多。”萧哲逸手里抱着小奶狗，再腾出手伸进课桌有点费力。
“我来。”桂云弯腰看了看，把那个纸盒拿了出来，放在课桌上面。
大家围着课桌，技术手电光交织在纸盒上，纸盒的任何细节都能看的清清楚楚。
但可惜的是，这真的就是一个普普通通的纸盒子而已，表面没有任何线索。
纸盒静静的立在桌上，里面没有半点声响。
大家你看我，我看你，都有点不敢动手。
“瞧你们，真被曹子修吓到了？”桂云故作大胆的笑了笑，吸了口气，伸手打开了纸盒。
众人睁大眼睛。
纸盒里是一张很旧的黄纸。
手掌长，两指宽。
上面还用红色的字迹书写着鬼画符一样的东西。
“这什么？”众人眼露疑惑。
里面的东西对他们来说很陌生，对我来说却无比的熟悉。
这是一张黄符。
而且，是一张冒着黑气的凶符。
“这是一张符，看不出来是做什么用的。”
我眯了眯眼睛，仔细辨认上面的符文，只认出一个魂字。
“哎，你们看，这上面好像有名字，是......”桂云又有了发现，大声叫道。
“是辛飞扬！”
凶符的符尾，也就是最下面的部分，的确有三个小字。
很潦草，不注意看还以为是符尾的一部分，被桂云这么一提醒，所有人都看出来那是辛飞扬的名字。
“难道这符是给辛飞扬的？”萧哲逸猜测道。
“有可能！我们再找找，也许礼物不止一个，你们七人全都有份。”我若有所思道。
“那这个就先收起来，等辛飞扬来了再给他。”桂云把纸盒归位，很小心的没去动里面的凶符。
把纸盒留在课桌，大家准备继续寻找。
可刚转身就愣住了。
手电光交织的教室里，光线虽然昏暗，但已足够看清课桌的情况。
其中六个课桌上，静静的摆着六个纸盒。
“那些盒子什么时候出现的？刚不还没有吗？”萧哲逸瞪大眼睛。
“不知道啊，一点声没听到。”桂云也是惊疑不定，手电光不安照向教室各个角落。
曹子修冷冷道：“我之前就提醒过你们，课桌有问题！”
我没说话，目光朝上瞟了瞟。
吊扇上面，李小黑朝我吐了吐舌头，满脸得意洋洋。
它虽然被我收服，但江山易改本性难移，喜欢吓唬人的习惯还是改不了。
“谁知道是不是你搞的鬼？刚才你离我们最远！”桂云皱眉盯着曹子修，像是要把他看穿。
“我如何做到无声无息间，就把纸盒放在教室各个位置的课桌上！请问我是幽灵吗？”曹子修反问道。
“这谁知道？万一你有帮手呢！”桂云拔高声调。
他对曹子修的一切都持怀疑和反对态度。
这也不难理解，他儿童时期被曹子修欺负的那么惨，他心里不恨才怪了。
“你们觉不觉得，放纸盒的位置是我们曾经坐过的？”
眼看着两人要掐起来，高文源一句话打断了他们的火苗。
他源沉着脸，目光从那些课桌上一一扫过，若有所思一番后，突然开口。
“你发现了什么，直说就是。”萧哲逸道。
“七个纸盒，分别是给我们七个人的，而放置纸盒的位置，就是我们念书时曾经坐过的位置。”
说着，高文源率先走向教室的后方。
课桌的最后一排，有两个单独并排在一起的课桌，像是连体儿一样，孤零零的缩在角落。
并排的旧课桌上面，有一个纸盒。(记住本站网址：)
www.。m.